昨天上午，参加我家外孙的学校公开课，邀请家长参加，我和女儿都去了，女儿就参加操场上活动，我直到最后题写完问答卷才回家。
先由学生广播操开始，四年级的学生，不像二年级那么认真、投入了，二年级时绝对精彩，动作整齐、划一，都化力气的做操……接下来每个学生表演翻跟斗、俯卧爬行、钻圈、拍五下兰球，仅几个男生翻跟斗不得要领。然后是每位家长和自己的孩子捉对儿表演跳绳、对拍篮球，这项活动总把大家乐得笑哈哈，尤其是跳绳，没一对能跳好，看来，没一位家长平时和孩子玩跳绳！
九时27 分，是基础型拓展课展示，六个班级有上语文、数学、英语的，我们则进入多功能厅上语文课。来了许多外校的老师一起听拓展课。所谓拓展，就是没有课本教材，由老师指定题目。我们课的题目是手机短信。
一是如何简洁、明了发短信，爸爸在外开重要会议，家中妈妈和孩子心急地等爸爸回来一起吃晚餐。爸爸如何发短信回来？学生们踊跃举手发言，老师要求每一小组商议一下，写成最简洁几个字，然后在幻灯上打出来……最后老师要求每个同学编辑一条短消息，发给你心中最重要的人，可以是：
真挚的问候；
温馨的祝福；
热情的感谢；
深深的歉意……
要求意思明了、充满真情实感、富有文采最好啦！
于是每个同学在发下的五彩纸片上写起来，写好的拿给妈妈看，妈妈打了五颗星的交给老师，老师贴在黑板上，感人的则让这位同学上去读给大家听，我听下来一位女生使我很感动，她的父母估计已离异，每天都是由外公来接送，她的学习成绩一直很优秀，默默不作声。她读的纸片是感谢她的外公每天风里来雨里去的接送她上学，无微不至的关爱她的成长……她还没读就伤心地哭了，虽是简短的几行字，也是哭着读完……我也很难过。
最后，屏幕上出现“ 生活处处有语文 ”七个漂亮的美术字体……
语文课结束，是孩子们自选的拓展课，我和外孙来到美术教室，许多石膏几何体和石膏像，孩子们在两节课中画一幅正方形和园柱体，是素描作业，我和另一位家长坐了一节课，下去题写对拓展课的意见和想法、建议。
这所小学，是唯一一所公立小学试点搞拓展课程的，都是在摸索中……
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